Kinderzentrum Mecklenburg

Psychologische Diagnostik

Im Zentrum steht bei uns eine ausführliche Anamnese und Diagnostik, bei der wir uns viel Zeit nehmen, Ihr Kind und seine Familie kennen zu lernen, um Sie bestmöglich beraten zu können. Dadurch entsteht ein Eindruck von den Stärken und Fähigkeiten des Kindes, aber auch von seinen Schwierigkeiten und Einschränkungen, die gegebenenfalls einer Förderung bedürfen.

Zur psychologischen Diagnostik gehören die Leistungsdiagnostik bei Problemen im schulischen Bereich, die Persönlichkeitsdiagnostik bei emotionalen und Verhaltensstörungen und die Diagnostik mittels standardisierter Fragebögen. 

Therapieangebote

Nach der ausführlichen Diagnostik können sich unterschiedliche Therapieangebote anschließen, je nach Bedarf der Familien. So bieten wir Beziehungs- und Familienberatung und die Therapie von  Kindern mit einer emotionalen oder Verhaltensstörung an. Solche Störungen können unter anderem sein: psychosomatische Beschwerden, Schulprobleme, Ängste, Zwänge, Essstörungen und Umgang mit belastenden Lebensereignissen wie z.B. Trennung der Eltern oder Verlust eines nahen Angehörigen.

Zusätzlich bieten wir noch folgende Gruppen an:

• Elterngruppe für Eltern von verhaltensauffälligen Kindern. Es werden zwei Gruppen pro Jahr angeboten mit jeweils acht Terminen. Die Termine finden abends etwa über ein halbes Jahr verteilt statt. Die Gruppe soll zum einen dem Kennenlernen von neuen Methoden dienen, mit schwierigem Verhalten der Kinder umzugehen, zum anderen eine Gelegenheit zum Austausch unter den Eltern bieten, um von den Erfahrungen anderer betroffener Eltern profitieren zu können.
• Für Kinder, bei denen ein ADHS diagnostiziert wurde, gibt es die Möglichkeit, an einem Selbstinstruktionstraining (SIT) teilzunehmen. Darin wird die Eigensteuerung der Kinder trainiert, damit sie sich zurücknehmen und ihre Impulse besser steuern können.
• Kinder ab sechs Jahren können bei entsprechender Indikation an der Entspannungsgruppe teilnehmen. Dort werden schwerpunktmäßig die Verfahren des Autogenen Trainings (nach Schulz) und der Progressiven Muskelrelaxation (nach Jacobsen) vermittelt.
• Für Kinder ab sieben Jahren aus Trennungs- und Scheidungsfamilien gibt es eine Gruppe, in der problematisch erlebte Aspekte und positive Veränderungen durch die Trennung gemeinsam bearbeitet werden.